Os Meus Dois Dragões

O projeto

Os Meus Dois Dragões é o meu primeiro livro infantil, uma história sobre um menino bilingue que cresce entre dois idiomas e duas culturas.

No centro da história estão dois dragões, cada um a representar um dos seus idiomas. Em vez de apresentar o bilinguismo como algo confuso ou difícil, a história reenquadra-o como algo positivo — uma capacidade única que liga mundos diferentes. Esta tornou-se a ideia central do livro e também do seu marketing: dois idiomas, dois mundos, um superpoder.

O conceito deu ao projeto uma identidade visual e emocional forte, capaz de se estender para além do livro.

O desafio

Os Meus Dois Dragões foi desenvolvido através de um modelo de edição híbrido. A editora assegura a distribuição e algum apoio de marketing, enquanto eu sou responsável por criar notoriedade, produzir conteúdo e vender exemplares diretamente.

Isso significou abordar o lançamento não só como autora, mas também como profissional de marketing.

Em vez de construir uma campanha tradicional em torno de uma estratégia fixa desde o início, tratei o projeto como uma oportunidade de experimentar — testando públicos, mensagens e formatos de conteúdo enquanto o livro era escrito e lançado.

O objetivo era responder a uma pergunta simples: como transformar uma história pessoal em algo que o público reconheça como sua?

Definir o público

Comecei por olhar para além do óbvio segmento de pais de crianças bilingues.

O público central passou a ser pais que criam crianças bilingues ou multiculturais e que querem ver as experiências dos filhos refletidas nas histórias que leem.

A partir daí, identifiquei públicos adjacentes: educadores, quem oferece presentes, familiares e adultos que cresceram eles próprios entre culturas.

Isto deslocou o posicionamento de um livro sobre bilinguismo para uma história mais ampla sobre identidade, pertença e crescer entre mundos.

Este posicionamento mais amplo criou também mais oportunidades de conteúdo e de conversa para além do próprio livro.

Construir o conteúdo

Tratei o conteúdo como uma extensão da história, e não apenas como publicidade ao produto. Desenvolvi quatro pilares de conteúdo:

• A história — personagens, ilustrações, temas e momentos do livro.
• A conversa — perguntas e temas com que as pessoas se identificam, em torno de bilinguismo, identidade, parentalidade e crescer entre culturas.
• Por trás do livro — o processo de escrita, ilustração e edição.
• A autora — a minha própria experiência e a motivação pessoal por trás do livro.

Como o projeto era experimental por natureza, estes pilares deram-me também uma forma de testar o que resultava. As pessoas ligavam-se mais à própria história? À experiência de criar crianças bilingues? Ao universo visual dos dragões? Ou ao percurso pessoal por trás do livro?

Em vez de assumir a resposta, usei o conteúdo para a descobrir.

Da atenção às vendas

O modelo híbrido tornou a fase final particularmente prática. A editora assegura a infraestrutura — distribuição, presença no retalho e algum apoio de marketing — enquanto eu me concentro em criar procura e ligar as pessoas ao livro.

Isso significou tratar a narrativa e as vendas como atividades ligadas, e não separadas.

Alguém pode descobrir o livro através das redes sociais, identificar-se com a ideia ou a história e depois encontrá-lo novamente numa livraria, num retalhista ou numa conversa direta.

O que aprendi

O projeto deu-me a oportunidade de levar um produto por toda a jornada de marketing: perceção pessoal, público, posicionamento, conteúdo, experimentação, vendas.

O que começou como uma história pessoal sobre crescer entre idiomas tornou-se um produto publicado, com um público definido, um conceito criativo claro e um sistema de marketing construído em torno dele.

Este projeto deu-me a oportunidade prática de explorar como a narrativa, o posicionamento e a experimentação podem trabalhar em conjunto para levar uma ideia da experiência pessoal a um produto real com um público real.